Leeerondersteuning bij autisme
Effectieve begeleiding bij autisme op school

Meer plezier op school én in sociaal contact.
Begeleiding bij autisme
Voor leerlingen met autisme is school net even anders. Door hun andere kijk op de wereld, moeite met context en eigen manier van denken, beleven zij school anders. Dat kan het ook lastig maken om mee te komen op school. Daarom is begeleiding bij autisme voor veel leerlingen een waardevolle zet. Als onderwijsconsulent met ruime ervaring met begeleiding bij autisme help ik uw kind graag op weg. Dankzij mijn positieve aanpak en praktische tools krijgt uw kind opnieuw plezier in het leren.
Handvatten voor school en thuis
Al meer dan 20 jaar begeleid ik leerlingen om mee te komen op school en meer plezier te beleven aan de lessen. Begeleiding van kinderen met autisme is daarbij mijn expertise. Ik begeleid uw kind bij omgaan met autisme op school en thuis. Dat doe ik door juist te onderzoeken wat er in uw kind omgaat en waar het tegen aanloopt. Zo kan ik handvatten bieden bij concrete worstelingen en goede leerstrategieën aanleren. Op uw verzoek doe ik ook graag aanbevelingen aan de leerkracht.
Waarom begeleiding bij autisme?
Leerlingen met autisme kunnen op school tegen allerlei hobbels aanlopen.
· Moeilijker meekomen bij vakken door een disharmonisch intelligentieprofiel
· Moeite met het maken en opvolgen van een planning
· Moeite om met conflicten om te gaan en die te begrijpen
· Vastlopen op bepaalde gedachten of aannames
· Moeite met hulp vragen bij problemen
· Moeite met bepaald sociaal gedrag of met bepaalde situaties
Ook kan autisme voorkomen samen met hoogbegaafdheid. In dit geval is het goed mogelijk dat de leerling geen leerstrategieën aanleert, maar zijn eigen manieren bedenkt om fouten te voorkomen. Dat leidt soms tot onderpresteren of minder motivatie. Ook daarin begeleid ik uw kind graag, zodat uw kind wél fouten durft te maken en om hulp vraagt.
Hoe ga ik te werk?
In mijn begeleiding bij autisme help ik uw kind juist bij die punten waar hij/zij hulp bij nodig heeft. Door mijn ruime ervaring met leerlingen met ASS weet ik waar leerlingen met autisme in hun dagelijks leven tegen aanlopen. Juist daardoor vinden leerlingen veel herkenning in mijn verhalen. Dat geeft vaak al veel vertrouwen voor de verdere begeleiding.
Niet alleen in de intake, maar tijdens de gehele begeleiding ga ik steeds na waar uw kind behoefte aan heeft. Ik bied hulp bij juist die hobbels en hulpvragen waar uw kind op ieder moment mee worstelt. Zo help ik uw kind om beter mee te komen met de klas. Zowel op intellectueel als sociaal vlak. Dat zorgt voor betere prestaties en ook voor meer plezier op school.
Altijd begeleiding bij autisme op maat
Ik geloof niet in standaardpakketten. Wel in begeleiding op maat. Elk kind is anders. En elk kind heeft andere behoeften. Daarom speel ik flexibel in op de hulpvraag van het kind. Ik investeer bewust in een goede relatie met uw kind, zodat hij of zij zich bij mij durft uit te spreken over hobbels. Zo kan ik uw kind helpen de weekplanning weer op orde te krijgen. Of we kunnen een conflict bespreken en analyseren. Het kan ook zijn dat een leerling vastloopt op een gedachte of aanname. In dat geval bied ik een uitweg met een korte en duidelijke oplossing.
Na afloop van elke sessie ontvangt u als ouder een voortgangsverslag over waar we aan hebben gewerkt en wat het resultaat daarvan is. Zo bent u altijd goed op de hoogte. Tussentijdse evaluaties of advies is natuurlijk altijd mogelijk. Overleg met school is ook geen enkel probleem.
Tarieven
Voor de sessies bedraagt de investering € 50,- per sessie van 1 uur. Die kosten zijn inclusief voorbereiding en verslaglegging. Extra overleg, onderzoek of advies kost € 12,50 per kwartier.
Een keer vrijblijvend kennismaken?
Wilt u weten wat ik voor uw kind met autisme kan betekenen? Laten we geheel gratis en vrijblijvend kennismaken!
Mail daarvoor naar info@marijkevanderkolk.com of bel naar 06 – 38 51 55 31.
Dan neem ik snel contact met u op voor een kennismaking.
Aanpak
Voortgezet onderwijs
Sommige kinderen kunnen wat hulp gebruiken bij de specifieke onderwerpen die op de basisschool aan bod komen (begrijpend lezen, spelling, rekenen en studievaardigheden). Soms gaat het op school wat te snel of is er wat meer persoonlijke aandacht nodig om die lastige breuken, teksten, tabellen, schema’s, procenten, redactiesommen of andere vragen de baas te worden!
Per onderwerp heb ik een programma ontwikkeld dat volledig aansluit op de individuele behoefte. Hiervoor gebruik ik actieve leervormen, leuke opdrachten, stappenplannen en leerstrategieën. Dit betekent dat op deze wijze moeilijke onderwerpen op verschillende manier aan bod komen zodat leren spelenderwijs leuk is geworden.
Het kan dus zo zijn dat we breuken aanleren door middel van kookrecepten, aan de hand van kwartet bezig zijn met taalvaardigheden en met scrabble de woordenschat vergroten.